GMATとは
GMATとは、MBA（Master of Business Administration）の取得を目指してビジネススクールに出願する際に、スコアの提出を求められるテストのことである。
GMAT出願者がビジネススクールでの学習についていけるかどうかを判定する。
アメリカに限らずカナダ、イギリスなど全世界の1,000以上の MBAプログラムで合否判定材料の一部として利用されており、このスコアが一定のレベルに達していないと門前払いになるスクールもある。
GMATを開発・管理しているのは、TOEFLなどを手がけるアメリカの教育団体 ETS の傘下にあるGMACである。
GMAT出題内容
GMATはAWA（Analytical Writing Assessment）、Quantitative、Verbalの３つのセクションから構成されており、AWA以外は多肢選択方式になっている。
CBT（Computer Based Test）が東京（２個所）、横浜、大阪で、PBT （Paper Based Test）が沖縄で実施されている。ただし今後も変更があり得るので、最新情報をETSのウエブサイト（http://www.ets.org/ ）などで、随時チェックしよう。
【AWA (60分)】
AWAは、英語の文章力と分析的な思考力をみるライティング・テストである。
100〜200語の短い文章が与えられ、それらの文章に対する設問文に答える。
Analysis of an IssueとAnalysis of an Argumentの２形式で各１問ずつ出題される。試験時間は各問30分。
Analysis of an Issueは、与えられた議題について自分の意見を述べる問題である。
Analysis of an Argumentは、問題の中で展開されている議論の完成度について分析・批評する問題で、自分の意見を述べるものではない。
いずれの問題も、正しい英語を書くことはもちろん、問題文の中から適切な例を挙げつつ、論理的な文章を組み立てる能力が問われる。
【Quantitative (75分)】
CBTのQuantitativeとVerbalはCAT（Computer-Adaptive Test）と呼ばれる方式で実施される。
CATでは、最初の数問は中程度の難易度の問題が出題され、それらに対する正答率に基づいて、後続の問題の難易度をコンピューターが決定する。
一度確定した解答は修正することができない。
最初の数問で正答が少ないと、その後はやさしい問題のみ出題され、いくら正答が多くても一定以上のスコアにはならない。
それゆえ、最初は慎重に解答し、徐々にスピードを上げていくとよいだろう。
Quantitativeは数学的な能力を判定するテストである。
計算能力、基礎的代数学、幾何学の知識や、データ分析力が問われる。
このセクションはData SufficiencyとProblem Solvingという２つのパートに分かれ、５者択一方式で答えていく。問題数は計37問。数学のレベルは日本の高校１年生程度だ。
Data Sufficiencyでは、ひとつの問題に２つの条件が与えられ、問題を解くためには以下の５つの選択肢のどれが当てはまるかを答える。
１．ひとつめの条件のみで問題が解ける
２．２つめの条件のみで解ける
３．両方の条件がそろうと解ける
４．どちらの条件を使っても解ける
５．与えられた条件では解けない
Problem Solvingは、一般的な数学の問題で、単純な数式問題や文章問題、図形問題などが出題される。
【Verbal (75分)】
言語能力を判定するセクションである。
Reading Comprehension、Critical Reasoning、Sentence Correctionの３つのパートから成る。
問題数は計41問。すべて多肢選択方式で５つの答えから正解にふさわしいものを選択する。
Reading Comprehensionでは、４つのパッセージが与えられ、論理的かつ批判的な読み方ができるかどうかが問われる。
出題される４つのパッセージそれぞれに３〜６つの問題がある。ひとつのパッセージは350語程度とやや長めだ。
Critical Reasoningは、与えられたパッセージに関する質問がひとつ出され、それに対する答えとして論理的に最も正しいものを選ぶ問題である。ひとつのパッセージは100語程度。
Sentence Correctionは、問題文の下線が引かれた部分に文法的に正しく合致している答えを、選択肢の中から選ぶ問題である。選択肢のひとつめは問題文と同じものである。
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ニュービジネス活眼塾 アタッカーズ・ビジネススクール講義録
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人気ランキング ： 58135位
定価 ： ￥ 1,500
販売元 ： プレジデント社
発売日 ： 2005-05-31 |
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講義録は起業のエッセンス |
これは大前氏の主催するアタッカーズビジネススクールにおける、氏の過去10年の講義が書籍化された本です。
本書には、ビジネス成功/失敗事例や、大前氏の（当時の）事業アイディアや提言が随所に盛り込まれており、当時を思い返しながら読むと面白いかと思います。
また前半部分では、多くの起業家や大前氏自身の成長過程が描かれている部分も多く、起業家として備えるべきスキル、資質、望ましい行動姿勢を学ぶことができます。
一方後半では、起業に必要な発想法、構想力といった側面に焦点が移ります。なぜ、単なるアイディアを競争力あるコンセプトにまで高めなければ勝ち抜けないのか、どうすれば高めることができるのか？ 本書では、大前氏の考える解が明確に示されています。
ビジネススクールではどんな講義が行われ、生徒は何を学んでいるのだろう？と興味をもたれている方には、是非本書をお勧めします。また大前氏のビジネス書に興味のある方は、本書をきっかけに他の大前氏の書籍を読み進めていかれるのも良いかと思います。
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日常業務に追われて、創造性を失っている人には良い活性剤。 |
この本は大前研一さんの主宰するビジネススクールでの95年から02年まで講義を活字にしたものですので、扱っている内容には古さが感じられますが、この本は、題名の通り、如何にして、私たちの鈍ったビジネスチャンスの目を「活眼」して、違ったものの見方をしていけるかを学ぶ本だと思います。
忙しい日常生活に埋没して、今の仕事に興味を失った方や、狭い視点になりつつあるような方で、起業することに興味がある方にお勧めです。
はっきりと、どうしろ、ああしろとは書かれていません。ただ、たとえば、フィリピンでの老人ホーム建設推進という話が出てくるのですが、そうした事例から、何が今必要とされているか、どうしたら高齢化をポジティブに捕らえてビジネスチャンスとしていくかといった物の見方を感じることは出来ると思います。
この本の読み方はいくつもあると思いますが、二つお勧めすると、ひとつは大前さんの考えをまるっきり盗んで起業すること。大前さん本人もこの本に書いている通り、大前さんの考えを盗むのはぜんぜん問題ないとのことなので（もちろん、悪用はしないのが前提ですが。）、彼の考えたビジネスチャンスを本気でやってみる。
もうひとつはたくさんの事例の中から、自分の関連のある事業に、彼の物の見方を当てはめてみる。今問題のある事を如何にしてビジネスチャンスとするかを考えてみるきっかけになると思います。
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原点に戻れる起業家のための書籍。 |
大前研一主催のアタッカーズビジネススクールでの、大前氏の講義録です。
95年から02年までの講義の内容だから、時代錯誤の部分もあるのは事実。
でも、ここに書かれている内容は起業家には必要です。
特に、社会的に影響力を持ちたい起業家には必要だと思います。
起業を目指しているサラリーマンにとっても、日々の仕事で忘れかけていたことを思い出すことのできる良書です。
ただ、起業本をある程度読んだことのある人や、日々日経新聞を読んでいる方にとっては、あまり目新しいことはないかもしれません。
だから、星を4つにしました。
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大前氏の発想力 |
アタッカーズビジネススクールの講義で述べたことをまとめた本であるが、内容に古さを感じない。当時もうこんなことを考えていたのかと、やはり大前氏の発想力に驚いた。
多少、大前氏の自慢話的な内容もありますが、この洞察力、考え方には唸ってしまいます。
常に、仮説→検証の賜物。ビジネスには最も大事なことと改めて痛感しました。
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発想の仕方、方法が学べる本 |
アタッカーズビジネススクールの講義録という形式を取っている同書だが、大前氏の視点、発想の方法を味わうことができる本だ。
過去からの講義録という形をとっているこの本を「今」読む意味があるのは、過去の同士の発言の中にある、未来の予見、つまり、現代のことと比較して読めるからである。
もちろん、同士は占い師ではないため、当たったはずれている、などという読み方は的を得ていないといえる。むしろ、同士は過去、どのように考え、何を根拠に未来を予知しているのか、という意味的な内容を読み取ると、なるほど、それが現在、このような形で現れているのか、と「今」を見る目が変わってくるというものだ。
私は、大前氏の著書は、ロジカルシンキング系ではなく、発想法、洞察力、着眼点などの本だと思っているが、同書は、それをたっぷり味わえる本である。久々におもしろく読ませて頂いた。
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